簡介

　　吳舜文，特殊教育哲學博士暨音樂教育碩士、學士，現任國立臺灣師範大學音樂學院音樂學系專任暨教育學院創造力發展碩士專班合聘副教授，主授中等教育學程及音樂教育專業課程，並擔任教育實習及博碩生研究指導。 教學表現獲頒教育部105年度教育實習績優獎-教育實習指導教師典範獎，國立臺灣師範大學102及104年度教師教學獎勵教學優良獎暨106學年度優良導師獎，107學年度獲頒臺中市中區光復國民小學建校100週年教育文化類傑出校友。專案研究及論述發表涵蓋音樂教育及與特殊教育、創造力、心理、教材教法及師資培育相關範疇，亦協助教育部及各縣市中小學藝術教育及特殊教育輔導與專案計畫，暨指導特殊學生之音樂個別課程，近年來也擔任李逸群作品《園丁鳥之舞》展演說書人，及師大附中音樂班慶、纖維島嶼策展開幕、瑞光樂集、勝利交響樂團等節目導聆，深獲好評。

　　重要著作︰《國民中學直笛教學之探究》(1992)、《中國大陸高等學校音樂科教育現況之研究》(1999)、《大學通識教育音樂鑑賞課程規劃與教學設計》(2002)、《音樂不一樣叢書系列︰大自然SPA的呵護》(2002)、《文建會臺灣資深音樂家系列︰張錦鴻-戀戀山河》(2002)、《高中藝術領域課程輔助教學參考手冊︰應用音樂》(2006)、《身心障礙音樂才能優異學生指導者教育信念之研究》(2009)、《高中藝術領域課程輔助教學參考手冊︰音樂》(2009)、《第一屆師培國際學術研討會各科教材教法叢書：音樂教學的創意與整合》(2014)、《第二屆師培國際學術研討會各科教材教法叢書：多感官體驗學習之於中小學音樂教材教法》(2015)、《第三屆師培國際學術研討會各科教材教法叢書：音樂學習的度量衡首篇-八音知趣》(2016)、《十二年國民基本教育課程綱要︰藝術才能專長領域課程手冊》(2021)、《縣市端與學校端運用多元多階藝術才能鑑定模式之指引手冊》(2023)、《縣市端與學校端運用藝術才能班課程輔導訪視指標之指引手冊》(2023)。

　　教育服務︰教育部藝術教育推動會第八屆委員、教育部藝術才能專長領域輔導團召集人、教育部中央課程與教學輔導諮詢教師團隊藝術領域委員、中華民國音樂教育學會常務理事、中華創造學會理事等教育職務。113年度受教育部委託擔任藝術才能教育推動資源中心工作計畫、藝術才能專長領域輔導團工作計畫主持人暨資優學生線上個別輔導計畫增置藝術才能資優填報暨追蹤輔導計畫協同主持人。