教育部藝術才能專長領域輔導團114學年度教學示例
音樂: 樂聽人1 雙語音樂教學:節奏覺察與SEL聆聽互動(另開新視窗).pdf 樂聽人2 王者之路—柏林愛樂管弦樂團(另開新視窗).pdf 樂聽人...
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