本校基於專業多元人才養成之需求，依循總綱「啟發生命潛能」、「陶養生活知能」、「促進生涯發展」與「涵育公民責任」之四項總體課程目標，實施藝術才能班專長領域課程，以協助藝術才能班學生學習與發展，結合「核心素養」做為課程發展之主軸，並考量各學習階段特性與各教育階段間之連貫及各領域間之統整，落實十二年國民基本教育「自發」、「互動」與「共好」的課程理念，並透過各學習階段、各課程類型的規劃，結合領域綱要，落實於課程、教學與評量，以實踐力行，培養藝術才能班學生在「自主行動」、「溝通互動」與「社會參與」等三大面向上循序漸進，達到全人發展的目標，使藝術才能專長學生成為均衡發展的現代國民。