臺北市中正區東門國民小學
東門國小舞蹈班是臺北市第一所國小舞蹈實驗班,以優秀的師資群、完善的學習環境以及系統化的課程,培育全方位的藝術人才新芽。
在歷任校長卓越的教育理念領導下,舞蹈班強調教學品質,積極進行課程改革,深化學生學習,落實「精緻、卓越、優質、創意」的教育內涵。透過親師生的共同努力,學生在學科和專業科目均衡學習與發展,重視團體生活的訓練,從自我成長的歷練和團體動力的展現,激發多彩多姿的創意,能互助合作編創舞蹈小品於成果展中發表,深受各界肯定。學生參加個人及團體競賽表現優異,本校於臺北市103年度藝術才能班訪視中,榮獲「整體表現績優學校獎」。
舞蹈班積極參與國際交流活動及舞團合作演出,2017年參與「世界大學運動會開幕典禮」。2018年參與香港芭蕾舞團《愛麗絲夢遊仙境》演出。2021年參與體相舞蹈劇場《墨身》2.0劇院版演出。2023年臺北市立交響樂團 x 世紀當代舞團《德布西與拉威爾的夢與畫》演出。2023年爵代舞蹈劇場《爵代風華:Lemed 未來之夢》演出。小朋友表現認真專業,在國內外舞臺上表現亮眼。舞蹈班舉辦校際參訪及共學交流,持續推動國際參訪活動,2017年、2018年至韓國環球芭蕾舞團進行舞蹈學習。2019年至廣州進行舞蹈交流與移地訓練,至青島高密文化節演出芭蕾舞碼,同年至新加坡進行國際教育交流等。
「提供完整舞蹈課程內涵,開展孩子無限藝術潛能」是我們推動藝術教育的使命,透過親師生的共同努力,以及舞蹈教育的潛移默化,共同追求舞蹈藝術教育「真、善、美」的境界。
在歷任校長卓越的教育理念領導下,舞蹈班強調教學品質,積極進行課程改革,深化學生學習,落實「精緻、卓越、優質、創意」的教育內涵。透過親師生的共同努力,學生在學科和專業科目均衡學習與發展,重視團體生活的訓練,從自我成長的歷練和團體動力的展現,激發多彩多姿的創意,能互助合作編創舞蹈小品於成果展中發表,深受各界肯定。學生參加個人及團體競賽表現優異,本校於臺北市103年度藝術才能班訪視中,榮獲「整體表現績優學校獎」。
舞蹈班積極參與國際交流活動及舞團合作演出,2017年參與「世界大學運動會開幕典禮」。2018年參與香港芭蕾舞團《愛麗絲夢遊仙境》演出。2021年參與體相舞蹈劇場《墨身》2.0劇院版演出。2023年臺北市立交響樂團 x 世紀當代舞團《德布西與拉威爾的夢與畫》演出。2023年爵代舞蹈劇場《爵代風華:Lemed 未來之夢》演出。小朋友表現認真專業,在國內外舞臺上表現亮眼。舞蹈班舉辦校際參訪及共學交流,持續推動國際參訪活動,2017年、2018年至韓國環球芭蕾舞團進行舞蹈學習。2019年至廣州進行舞蹈交流與移地訓練,至青島高密文化節演出芭蕾舞碼,同年至新加坡進行國際教育交流等。
「提供完整舞蹈課程內涵,開展孩子無限藝術潛能」是我們推動藝術教育的使命,透過親師生的共同努力,以及舞蹈教育的潛移默化,共同追求舞蹈藝術教育「真、善、美」的境界。
舞蹈班
東門國小舞蹈教育強調教學品質,落實精緻、卓越、優質、創意的教育內涵。透過親師生的共同努力,學生在學科和術科均衡學習,重視團體生活的訓練,培養互助合作的精神,從自我成長的歷練和團體動力的展現 激發多彩多姿的創意,陶養生活知能,拓展藝術視野,培養人群關懷, 落實舞蹈班「創意、精緻、卓越、愛」的教育願景。教學理念如下:
1.重視課程的縱向橫向統整與銜接,提供學生循序漸進之專業舞蹈學習。
2.鼓勵學生透過創思與合作,激盪具美感及創意之藝術表現作品。
3.透過舞蹈學習實踐美感教育的核心素養,培養專業舞蹈教育所需之基礎人才。
1.重視課程的縱向橫向統整與銜接,提供學生循序漸進之專業舞蹈學習。
2.鼓勵學生透過創思與合作,激盪具美感及創意之藝術表現作品。
3.透過舞蹈學習實踐美感教育的核心素養,培養專業舞蹈教育所需之基礎人才。
課程地圖: