桃園市八德區大成國民小學
一、成立與緣起 大成國小音樂班的成立,緣起於本校自民國70年成立弦樂團與合唱團後,參加各
項比賽屢獲佳績,各項演出深受各界好評。音樂藝術教育績效卓著,經桃園縣政府推 薦、台灣省政府教育廳核准,於民國85年起成立音樂班,3至6年級各設一班,共四 班。
二、目標與特色
本校音樂班係發掘具有音樂藝術才能之學生,提供良好的音樂學習環境與優秀的
音樂師資,實施有計畫有系統的音樂藝術才能教育,來充分發展學生的音樂潛能,培
育其音樂的認知、演奏、創作與鑑賞等能力,啟發學生對歷史、文化、音樂藝術生活
相關學識的探索,進而涵養學生具備真善美之情操與健全之人格,期勉將來成為具世
界文化觀之音樂人與地球公民。近年增設團體打擊與身體律動課程,結合“方向線、
水平、軌跡”等空間元素以及快慢之時間元素,協助學生從肢體的律動中得到愉悅,
學習碰觸生命中最真的本質,透過引導和探索,重新學習身心均感舒適和放鬆的狀
態,進一步了解肢體於音樂藝術中的控制與應用。音樂班附設弦樂團、管樂團、擊樂
團、合唱團與先修社團。
三、招生與升學 就讀音樂班不受學區限制。招生由大成、西門與新勢三所國小輪流辦理桃園市音樂班 聯合招生工作。每年約於四月報名、五月甄選、六月分發報到。學生畢業後,可參加 國中音樂班聯招,依成績與志願,就讀大成、中興、新明、平鎮、福豐、大園等國中 音樂班延續學習。升高中時有武陵、中壢、南崁,以及大台北地區高中音樂班繼續深 造。
四、發展與策略 本校自音樂班成立後,經歷任校長領導經營、歷屆家長會會長以及音樂班基金會主委 支持協助下,不斷的充實軟硬體設備、促進制度與課程的完備,以提升音樂班學術科 教學之效能。除了重視學生之音樂技術培養外,並強化其對社區、城鄉人文活動的關 注和參與。屢次與全台各地學校交流巡迴演出、出國訪演、舉辦音樂營、大師班課 程,使學生得以親炙大師風範,開擴學習領域定期舉辦音樂發表,使社區生活藝術 化、精緻化,以提升在地的音樂風氣。
五、展望與願景 本校音樂班以建構具專業特色之音樂教育環境,持續擴展音樂班各樂團、合唱團
演出曲目之目標,教學朝著「品德第一,學術科並重」之方向積極邁進。讓學生在互
助合作的氣氛下,使藝術與人文結合,教學與生活接軌,讓學生具有宏達的音樂觀
融合藝術教育法與特殊教育法之精神,使音樂班教育能兼顧音樂專才的培育與全民音
樂素養之提昇。
項比賽屢獲佳績,各項演出深受各界好評。音樂藝術教育績效卓著,經桃園縣政府推 薦、台灣省政府教育廳核准,於民國85年起成立音樂班,3至6年級各設一班,共四 班。
二、目標與特色
本校音樂班係發掘具有音樂藝術才能之學生,提供良好的音樂學習環境與優秀的
音樂師資,實施有計畫有系統的音樂藝術才能教育,來充分發展學生的音樂潛能,培
育其音樂的認知、演奏、創作與鑑賞等能力,啟發學生對歷史、文化、音樂藝術生活
相關學識的探索,進而涵養學生具備真善美之情操與健全之人格,期勉將來成為具世
界文化觀之音樂人與地球公民。近年增設團體打擊與身體律動課程,結合“方向線、
水平、軌跡”等空間元素以及快慢之時間元素,協助學生從肢體的律動中得到愉悅,
學習碰觸生命中最真的本質,透過引導和探索,重新學習身心均感舒適和放鬆的狀
態,進一步了解肢體於音樂藝術中的控制與應用。音樂班附設弦樂團、管樂團、擊樂
團、合唱團與先修社團。
三、招生與升學 就讀音樂班不受學區限制。招生由大成、西門與新勢三所國小輪流辦理桃園市音樂班 聯合招生工作。每年約於四月報名、五月甄選、六月分發報到。學生畢業後,可參加 國中音樂班聯招,依成績與志願,就讀大成、中興、新明、平鎮、福豐、大園等國中 音樂班延續學習。升高中時有武陵、中壢、南崁,以及大台北地區高中音樂班繼續深 造。
四、發展與策略 本校自音樂班成立後,經歷任校長領導經營、歷屆家長會會長以及音樂班基金會主委 支持協助下,不斷的充實軟硬體設備、促進制度與課程的完備,以提升音樂班學術科 教學之效能。除了重視學生之音樂技術培養外,並強化其對社區、城鄉人文活動的關 注和參與。屢次與全台各地學校交流巡迴演出、出國訪演、舉辦音樂營、大師班課 程,使學生得以親炙大師風範,開擴學習領域定期舉辦音樂發表,使社區生活藝術 化、精緻化,以提升在地的音樂風氣。
五、展望與願景 本校音樂班以建構具專業特色之音樂教育環境,持續擴展音樂班各樂團、合唱團
演出曲目之目標,教學朝著「品德第一,學術科並重」之方向積極邁進。讓學生在互
助合作的氣氛下,使藝術與人文結合,教學與生活接軌,讓學生具有宏達的音樂觀
融合藝術教育法與特殊教育法之精神,使音樂班教育能兼顧音樂專才的培育與全民音
樂素養之提昇。
音樂班
一、成立與緣起
大成國小音樂班的成立,緣起於本校自民國70年成立弦樂團與合唱團後,參加各項 比賽屢獲佳績,各項演出深受各界好評。音樂藝術教育績效卓著,經桃園縣政府推 薦、台灣省政府教育廳核准,於民國85年起成立音樂班,3至6年級各設一班,共四 班。
二、目標與特色 本校音樂班係發掘具有音樂藝術才能之學生,提供良好的音樂學習環境與優秀的音
樂師資,實施有計畫有系統的音樂藝術才能教育,來充分發展學生的音樂潛能,培育
其音樂的認知、演奏、創作與鑑賞等能力,啟發學生對歷史、文化、音樂藝術生活相
關學識的探索,進而涵養學生具備真善美之情操與健全之人格,期勉將來成為具世界
文化觀之音樂人與地球公民。近年增設團體打擊與身體律動課程,結合“方向線、水
平、軌跡”等空間元素以及快慢之時間元素,協助學生從肢體的律動中得到愉悅,學
習碰觸生命中最真的本質,透過引導和探索,重新學習身心均感舒適和放鬆的狀態,
進一步了解肢體於音樂藝術中的控制與應用。音樂班附設弦樂團、管樂團、擊樂團、
合唱團與先修社團。
三、招生與升學 就讀音樂班不受學區限制。招生由大成、西門與新勢三所國小輪流辦理桃園市音樂班 聯合招生工作。每年約於四月報名、五月甄選、六月分發報到。學生畢業後,可參加 國中音樂班聯招,依成績與志願,就讀大成、中興、新明、平鎮、福豐、大園等國中 音樂班延續學習。升高中時有武陵、中壢、南崁,以及大台北地區高中音樂班繼續深 造。
四、發展與策略 本校自音樂班成立後,經歷任校長領導經營、歷屆家長會會長以及音樂班基金會主委 支持協助下,不斷的充實軟硬體設備、促進制度與課程的完備,以提升音樂班學術科 教學之效能。除了重視學生之音樂技術培養外,並強化其對社區、城鄉人文活動的關 注和參與。屢次與全台各地學校交流巡迴演出、出國訪演、舉辦音樂營、大師班課 程,使學生得以親炙大師風範,開擴學習領域定期舉辦音樂發表,使社區生活藝術 化、精緻化,以提升在地的音樂風氣。
大成國小音樂班的成立,緣起於本校自民國70年成立弦樂團與合唱團後,參加各項 比賽屢獲佳績,各項演出深受各界好評。音樂藝術教育績效卓著,經桃園縣政府推 薦、台灣省政府教育廳核准,於民國85年起成立音樂班,3至6年級各設一班,共四 班。
二、目標與特色 本校音樂班係發掘具有音樂藝術才能之學生,提供良好的音樂學習環境與優秀的音
樂師資,實施有計畫有系統的音樂藝術才能教育,來充分發展學生的音樂潛能,培育
其音樂的認知、演奏、創作與鑑賞等能力,啟發學生對歷史、文化、音樂藝術生活相
關學識的探索,進而涵養學生具備真善美之情操與健全之人格,期勉將來成為具世界
文化觀之音樂人與地球公民。近年增設團體打擊與身體律動課程,結合“方向線、水
平、軌跡”等空間元素以及快慢之時間元素,協助學生從肢體的律動中得到愉悅,學
習碰觸生命中最真的本質,透過引導和探索,重新學習身心均感舒適和放鬆的狀態,
進一步了解肢體於音樂藝術中的控制與應用。音樂班附設弦樂團、管樂團、擊樂團、
合唱團與先修社團。
三、招生與升學 就讀音樂班不受學區限制。招生由大成、西門與新勢三所國小輪流辦理桃園市音樂班 聯合招生工作。每年約於四月報名、五月甄選、六月分發報到。學生畢業後,可參加 國中音樂班聯招,依成績與志願,就讀大成、中興、新明、平鎮、福豐、大園等國中 音樂班延續學習。升高中時有武陵、中壢、南崁,以及大台北地區高中音樂班繼續深 造。
四、發展與策略 本校自音樂班成立後,經歷任校長領導經營、歷屆家長會會長以及音樂班基金會主委 支持協助下,不斷的充實軟硬體設備、促進制度與課程的完備,以提升音樂班學術科 教學之效能。除了重視學生之音樂技術培養外,並強化其對社區、城鄉人文活動的關 注和參與。屢次與全台各地學校交流巡迴演出、出國訪演、舉辦音樂營、大師班課 程,使學生得以親炙大師風範,開擴學習領域定期舉辦音樂發表,使社區生活藝術 化、精緻化,以提升在地的音樂風氣。
藝才班課程計畫網站連結:https://www.youtube.com/watch?vpizSbcMgGvw
設班日:2004/08/30