<p>一、沿革：本校美術班成立於民國七十八年八月，在歷任校長的精心規劃，全體師生積極參與，以及家長們的熱心支持下，不論在行政效率的提昇，教學效能的增益，學生多元智慧的開展，均有顯著的成效。並為能更加推動美術教育，於民國八十三年八月成立特殊教育美術組，綜理一切相關之教學、活動事宜。 </p><p>二、特色： </p><p> 1.本校美術教學，著重學習過程，啟發創造、思考能力，以 激發學生之學習潛能。 </p><p> 2.採用多元的教學方法，加強本土文化的融入，善用小組教學、合作學習的方法，以增進彼此間良好的人際關係。 </p><p> 3.94學年開始鑑賞課程。鑑賞教育融入教學單元中。且不侷限於平面繪畫方式，透過展演、鑑賞、報告或發表等方式讓學生充分展現個人優勢。 </p><p> 4.每學期美術教師及導師共同討論課程教學計畫，除固有課程外，再依學生之學習情形隨時作適當的調整。 </p><p> 5.進行分組教學方式，以達成個別化教學目標。 </p><p> 6.增進學生具備藝術認知、展演、創作及鑑賞之能力，每學年度並舉辦親職教育、校外教學參觀、夏/冬令營以及學生作品展等多元學習方式，彼此觀摩學習，增進學生之學習興趣與學習效果， 以涵養學生美感情操，發展其健全人格。</p><p> 7.畢業專題指導學生進行創作，並製作畫冊、光碟與全國各美術班交流。 </p><p> 8.參加社區文藝活動，並配合縣內及校內相關活動融入課程。帶動校內藝文風氣獲得教育部97年度國民中小學落實藝術與人文素養指標績優學校。 </p>