苗栗縣公館鄉公館國民小學
【琴韻傳承.適性揚才】
三十六載樂韻,深耕首創先河
公館國小音樂班成立於民國 79 年 8 月,為苗栗縣第一所設立音樂班的學校,至今已邁入第三十六個年頭。在歷任校長與親師團隊的共同耕耘下,我們已建立穩固且專業的培育體系,為熱愛音樂的孩子提供最適性的發展沃土,致力於開發學子潛能、陶養美感情操,並形塑健全人格。
學術並重,全人發展的搖籃
我們深信「音樂教育即是人格教育」。在追求專業演奏技巧的同時,本校同樣重視學生的學科素養與自律能力:
自律與專注: 透過系統化的音樂訓練,培養學生高度的專注力與時間管理能力,讓孩子在學科學習與藝術涵養上同步成長。
系統化課程: 由專業師資團隊引領,兼顧音樂理論與演奏實務,達成「學科」與「術科」並重的完整教育目標。
跨區多元共學: 學生來源涵蓋鄰近各鄉鎮,目前三至六年級各設一班,營造多元且充滿活力的學習風氣。
階段成長,綻放舞台光采
我們透過不同規模的展演活動,讓孩子在音樂實踐中建立自信與成就感:
班級音樂會: 每學年各班固定舉辦「班級音樂成果發表會」,每位學生均需登台演出。透過同儕間的觀摩與切磋,讓音樂融入日常生活,提升生活美學水準。
畢業成果發表: 每年由當屆畢業生擔任主角,將六年來的點滴累積化作最動人的旋律。這不僅是小學階段的榮耀總結,更是孩子邁向未來舞台的重要里程碑。
卓越管弦樂團: 創班第四年即成立管弦樂團,連年代表苗栗縣參加全國學生音樂比賽(中區)皆榮獲優異成績。
優質環境,接軌音樂夢想
在教育部、教育局及縣政府的專款支持下,本校持續充實軟硬體教學資源。我們致力於營造充實、舒適的學習環境,讓孩子在完善的資源支持下,奠定紮實的音樂基礎,在藝術的道路上綻放屬於自己的光芒。
三十六載樂韻,深耕首創先河
公館國小音樂班成立於民國 79 年 8 月,為苗栗縣第一所設立音樂班的學校,至今已邁入第三十六個年頭。在歷任校長與親師團隊的共同耕耘下,我們已建立穩固且專業的培育體系,為熱愛音樂的孩子提供最適性的發展沃土,致力於開發學子潛能、陶養美感情操,並形塑健全人格。
學術並重,全人發展的搖籃
我們深信「音樂教育即是人格教育」。在追求專業演奏技巧的同時,本校同樣重視學生的學科素養與自律能力:
自律與專注: 透過系統化的音樂訓練,培養學生高度的專注力與時間管理能力,讓孩子在學科學習與藝術涵養上同步成長。
系統化課程: 由專業師資團隊引領,兼顧音樂理論與演奏實務,達成「學科」與「術科」並重的完整教育目標。
跨區多元共學: 學生來源涵蓋鄰近各鄉鎮,目前三至六年級各設一班,營造多元且充滿活力的學習風氣。
階段成長,綻放舞台光采
我們透過不同規模的展演活動,讓孩子在音樂實踐中建立自信與成就感:
班級音樂會: 每學年各班固定舉辦「班級音樂成果發表會」,每位學生均需登台演出。透過同儕間的觀摩與切磋,讓音樂融入日常生活,提升生活美學水準。
畢業成果發表: 每年由當屆畢業生擔任主角,將六年來的點滴累積化作最動人的旋律。這不僅是小學階段的榮耀總結,更是孩子邁向未來舞台的重要里程碑。
卓越管弦樂團: 創班第四年即成立管弦樂團,連年代表苗栗縣參加全國學生音樂比賽(中區)皆榮獲優異成績。
優質環境,接軌音樂夢想
在教育部、教育局及縣政府的專款支持下,本校持續充實軟硬體教學資源。我們致力於營造充實、舒適的學習環境,讓孩子在完善的資源支持下,奠定紮實的音樂基礎,在藝術的道路上綻放屬於自己的光芒。
學校網址: 苗栗縣公館鄉公館國民小學 (另開視窗)
音樂班
公館國小成立音樂班已34年了,早期政府設立音樂班的目的,是培養專業的音樂人才,而我們也的確栽培出許多優秀的音樂工作者,有些在國內外音樂圈發光發熱,有些已經回到母校來貢獻所學。隨著時代的改變及普世的價值觀,學習音樂已不再是只能從事音樂領域相關工作,但更多孩子因小時候在音樂班及在樂團裡的學習及磨練,涵養了榮譽心、責任心,與處世的能力,不管日後從事哪方面的職業,這股力量一旦在孩子心中扎了根,任誰也拿不走。國小階段是最適合學習音樂的階段,按部就班的學習樂器、將音樂課程融入平時的課程就像數學國語一樣自然、營造學習音樂的環境、加入樂團與他人共同體現演奏的美好。這是公館國小音樂班一直想努力推廣的理念,讓學音樂成為生活的一部分!
藝才班課程計畫網站連結:點擊我前往(另開視窗)
設班日:2009/08/28