嘉義市東區崇文國民小學

一、沿格、本校創設於民國前十四年(西元1898年),已有一百多年歷史,作育英才無數。目前設有普通班、啟智班、啟聰班、資源班、舞蹈才能班、音樂才能班,是一所注重全人教育,溫馨校園,終身學習,培育英才的搖籃。 主管機關評估設置本市音樂班多年,遲至民國八十八年選定崇文創班。創立之初,為提供每位學生最優質學習空間,個別術科授課練習室是一專業設計特殊隔音工程勞心費時;為落實術科個別課專才適性教學,延聘各類樂器專業教師達六十人等皆是創班之艱辛歷程。至今招收班級完備,三至六年級各一班,每班約28人。從無到成軍,在歷任校長的努力與引領下完成,不但班務步上制度化,更深獲各界讚賞與認同。 二、編制 、音樂班學生無論在學科或術科,都有非常優異的表現。學科方面,安排本校教學經驗豐富,班級經營優異的老師擔任級任導師,另安排具音樂素養的老師擔任術科導師。此外,對學生的五育均衡發展,如美術、體育等課程,亦同步重視。因此,學生在學業成績,或參與校內、外之各類競賽,皆出類拔萃。三、教學內容、 為了奠定學生的音樂藝術基本能力,我們每週安排了六堂的共同術科課程:視唱、節奏、聽寫、樂理、合唱、合奏、音樂欣賞、音樂律動與遊戲、肢體開發。另外每個學生安排各一堂主修、副修樂器課程則為學生一對一的個別課教學。四、特色、本校音樂班的特色之一,是成立管絃樂團。樂團的編制符合樂曲配器原則。 在弦樂器方面:有音質燦亮華麗的小提琴、溫和豐富的中提琴、富有感情的大提琴、渾厚共鳴的低音大提琴。木管樂器方面有:清亮優美的長笛、圓融甜美的豎笛、略帶鼻音的雙簧管、音色低沉的巴松管。銅管樂器有:高亢嘹亮的小號、圓潤溫和的法國號、雄厚的長號、明快有力的打擊樂器。學生在合奏過程中,除了呈現自己平日辛苦所學的成果外,更能從中學習合作精神,培養群性觀念,了解不同樂器的特性及其合奏時所產生之合諧美妙樂音,以涵蘊音樂素養。 五、設備 、在設備方面,除四間共同術科的音樂教室,另設有28間琴房,每間琴房皆有空調、燈光、譜架及優質隔音設施,作為個別術科課教學之用。而在28間琴房中特別規劃二間較大空間之室內樂練習室及雙鋼琴練習室,提供學生演練的地方。獨具一格之演藝廳,則作為合奏及展演之舞台。此外音樂辦公室提供相關音樂書刊、VCD、CD等多樣的軟體設施,支援教師及學生進行更多元化的學習。六、成果、音樂班學生,在學科與術科教師的引導學習下,學有專精,是崇文的小雨也是陽光。曾於91年4月代表本市接待大陸北京藝術團,及澎湖教師訪問團,表演了音樂劇、管絃樂合奏,以享嘉賓。 91年6月陳總統宴請查德總統的國宴中,本校音樂班受邀演出台灣民謠組曲,表現不凡,一鳴驚人。 嘉義市升格20周前慶祝活動及嘉義市的弦樂節,都深獲好評。 每年嘉義市音樂比賽及南區音樂決賽,都獲得優等以上的佳績。 除了參與校內外的活動外,對於一年一度的成果展,學生個個摩拳擦掌卯足了勁,將平日所學發揮,展現自己最佳的一面。 七、永續發展、 定期舉辦親師聯誼會,親師一同研商如何陪伴孩子圓滿完成音樂教育最佳學程。同時,不定期舉辦音樂才能班親子研習營,邀請學有專精的學者專家,分析解說如何有效率的學習音樂,並輔導父母如何協助孩子規劃未來學習生涯。八、展望、崇文音樂班這幾年來,承蒙各級長官的愛護與支持,創立迄今這些點點滴滴的成果,無一不是校長及全體音樂班親師生,辛勤耕耘的結果。我們期盼未來日子,崇文音樂班能百尺竿頭,更上層樓,讓「英才搖籃」的榮耀更響亮!

學校網址 http://www.cwes.cy.edu.tw