培育藝術才能優異的學生，養成藝術與文化發展之基礎人才。
1. 提供多元學習環境，創造優勢競爭力
在目前全球化以及社會競爭下，藝術人才的培養，是創造及提昇台灣競爭力不可或缺的一環。雲林縣過去已在山線斗六、虎尾區成立美術才能班，提供當地學子適當的教學環境；但海線北港地區並無設置美術班讓具有美術天分、興趣的學生能豐富自我藝術才能。學習美術的學生不僅能增加本身藝術氣息，同時也是多元的學習，才能夠讓國家未來人才能兼具優勢競爭能力。
2.結合社區人文特色，彰顯藝術教育之發展理念
本校位於北港鎮，多年以來都是人文薈萃之地。鎮內擁有三~四間私人美術教室，學生學習美術風氣盛行，但是因屬課餘學習，學生學習較為零碎，本校常年來積極辦學，多年頗具聲譽，若成立美術班必能為社區美術資優的學子奠定藝術學習的基礎，也能提供學生完整豐富的學習環境。因此本校計畫成立美術才能班，結合藝術才能性向的資源，提供社區具美術資賦優異學生更寬闊而進一步的學習環境與空間，讓人文藝術教育能在北港地區深根發芽，並彰顯本校發展全人文教育的特色。
3.以優秀的美術團隊表現，成立美術才能班
本校辦學向來重視學生才藝能力的加深與加廣，擁有美術專業素養的教師團隊，近幾年來，藉由美術、水彩、蝶谷巴特、木器彩繪、黏土創作等美術類藝術社團方式，展現本校學生美術藝術能力，而本校學生在美術競賽上亦有相當優異的表現。此外，為培養學生美學素養，本校於102年度參與「藝術光點藝文圓夢計畫」，培養學生能以自然的方式接觸藝術，並藉由藝術的陶冶，使學生身心能夠均衡發展。因此，本校計畫配合原有的學校辦學績效成立美術班，結合藝術才能性向的資源，提供雲林縣具美術興趣學生更寬闊而進一步的學習環境與空間，讓人文藝術教育能在雲林地區深根發芽，並彰顯本校發展全人文教育的特色。