本校藝術才能音樂班自民國95年設立，於103學年度轉型為以發展弦樂教學之音樂藝術才能班，持續以「達到精熟表現」為長程目標，繼續致力提升競賽成績、表演品質及音樂技巧涵養，並在多元升學中有傑出表現。並透過多元音樂專業課程之安排，鼓勵學生多方發展音樂相關活動，參與欣賞音樂會、音樂展演，期許學生能表現對不同曲種或風格樂曲之審美觀點。讓音樂融入生活。
一
一、本校特色:
1. 以弦樂器為主的音樂藝術才能班。
2. 每年參與全國學生音樂比賽的縣賽與全國賽，提升學生音樂團體演奏能力。
3. 音樂班支援校內各式活動樂團演出，磨練展演技能同時發表學習成果，對社區文化活動表演積極參與，以樂音提升社區文化素養。
4. 積極與社區學校進行音樂交流，為培育音樂人新血開闢道路。
5. 結合生命教育至社區養護機構演出與音樂撫慰長者心靈。
6. 銜接國小具音樂藝術才能學生的學習，並提供音樂相關升學課程與管道。
7. 制定學生參加比賽獎勵辦法，鼓勵學生參與音樂比賽，提供表現優異學生獎學金並公開頒獎。
8. 聘請專業教師教進行主修課程教學，並提升學生個人展演能力。
9. 辦理音樂班升學管道講座，七年級辦理新樂班升學管道、八年級辦理升學意願調查並協助學生必要資源、九年級邀請校友分享音樂班升學經驗。

二、課程特色:本校發展為弓弦樂器為主的特色學校，依據藝術才能教育班授課內容，國民中學藝術才能班之課程設計需包括：1.基礎課程：樂理、視唱聽寫及視覺藝術。 2.共同課程：合奏。 3.個別課程：自選樂器主修課程。基礎課程部分能與高中音樂班課程銜接，並進行多元評量，培養學生對音樂素養穩固扎根。共同課程每周3節課，培養團隊合作的演出能力，並可以在同儕中互相觀摩及學習，堤身個人音樂演奏能力。個別課程每周2節課，聘請專業教師進行個別教學，提升學生演奏技巧，並發掘學生潛力，鼓勵參加個人比賽及演出。