民國76年，在屏東縣地方仕紳與政府推動下，仁愛國小成立了「音樂資賦優異實驗班」，招收擁有音樂潛能的孩子，開始音樂教育在屏東、在小學扎根的源頭。
為了培育優秀的音樂人才，學校延攬了國內外知名的專業教師多元形式授課，指導學生專業的知識及技能，參與縣大小演出、跨校的聯誼交流，長年也獲全國學生比賽特優級與評鑑優良。
歷經了教育部的改革與轉型，從「音樂資優班」轉型為「音樂藝術才能班」，面臨了少子化的衝擊與經濟蕭條的種種考驗，唯一不變的是仁愛推動音樂教育的初衷，讓音樂教育向下扎根，發掘更多優秀的音樂人才。
民國106年，仁愛開始招收國樂學生，110學年度也第一次以絲竹室內樂的編制參與全國學生音樂比賽。
期待音樂種子成長茁壯，在台灣、在世界的角落發光發亮，展現所學各樂器專業能力，不僅投入在音樂教育的推動，更樂見在其他各領域的優秀開發。