本校誕生於日據時代民國28年五月五日在舊新竹州也就是現在的桃園、新竹、苗栗等四個縣市，是唯一的女子最高學府校名為新竹高等女子家政學校，光復後改為新竹初級中學，僅設初中男生部共8班。民國71年7月10日新竹市升格為省轄市，本校奉令改為新竹市立建華國民中學。

本校認為藝術教育是重要的教育核心價值，故於民國74年成立美術班，民國84年成立音樂班，目前為新竹市唯一一所兼具美術班與音樂班之國中，旨在尊重孩子性向特質，培育並發掘具美術或音樂才能的學生，施以適性化與系統化之教育，充分發展其潛能，養成藝術發展與文化建設之基礎人才，目標如下：

1、透過探索創作與展演、知識與概念、藝術與文化、藝術與生活、藝術專題等5項學習構面，兼顧個人藝術專長之深化與發展，並與整體藝術融通，展現出高於普通藝術教育之階層。
2、啟發藝術創作能力與鑑賞能力，經由發表的過程了解藝術創作之心路歷程及提升藝術鑑賞之能力。
3、培養具創作與研究知能之藝術人才，提升社會藝術風氣與文化水準。
4、結合社區資源，融入教學，並配合校內及社區活動需要演出，推展社區藝術化。
5、培養學生健全人格及關懷社會的胸襟，包括道德與價值、生涯規劃、領導才能、心理適應能力等，並提升學生創造能力、批判性思考及問題解決能力。

本校誕生於日據時代民國28年五月五日在舊新竹州也就是現在的桃園、新竹、苗栗等四個縣市，是唯一的女子最高學府校名為新竹高等女子家政學校，光復後改為新竹初級中學，僅設初中男生部共8班。民國71年7月10日新竹市升格為省轄市，本校奉令改為新竹市立建華國民中學。

本校認為藝術教育是重要的教育核心價值，故於民國74年成立美術班，民國84年成立音樂班，目前為新竹市唯一一所兼具美術班與音樂班之國中，旨在尊重孩子性向特質，培育並發掘具美術或音樂才能的學生，施以適性化與系統化之教育，充分發展其潛能，養成藝術發展與文化建設之基礎人才，目標如下：

1、透過探索創作與展演、知識與概念、藝術與文化、藝術與生活、藝術專題等5項學習構面，兼顧個人藝術專長之深化與發展，並與整體藝術融通，展現出高於普通藝術教育之階層。
2、啟發藝術創作能力與鑑賞能力，經由發表的過程了解藝術創作之心路歷程及提升藝術鑑賞之能力。
3、培養具創作與研究知能之藝術人才，提升社會藝術風氣與文化水準。
4、結合社區資源，融入教學，並配合校內及社區活動需要演出，推展社區藝術化。
5、培養學生健全人格及關懷社會的胸襟，包括道德與價值、生涯規劃、領導才能、心理適應能力等，並提升學生創造能力、批判性思考及問題解決能力。