臺南市麻豆區麻豆國民小學

一、沿革 本校美術班成立於民國83年。 國99年依據台南市政府99.04.23府教特字第0990097417B號函改制改為藝術才能美術班,現有三、四、五、六年級共四班。

二、目標 1.早期發掘具美術潛能之學生,施予有系統之教育,發展其美術創作能力。 2.透過美術鑑賞及創作活動涵養學生之美感情操。 3.培養國民小學美術才能優異學生之健全人格,及早開發人力資源,以應社會未來之需求,並培植儲備我國文化建設所需人才。

三、特色 1.學科與術科並重,教學正常化、多元化、統整化。 2.美術課程設計,以探索與創作、審美與思辨、 文化與理解三大領域之均衡發展為主軸。 3.每學年舉辦戶外寫生及教學參觀活動。 4.每年舉行作品成果展,發行畢業畫冊。 5.由美術班家長組成後援會,提供人力及經費支援,協助各項教學活動。 6.積極參與校外各項美術活動,成果豐碩。 7.成立藝文展覽室,發行藝文護照,推廣藝文活動擴及全校。 8.榮獲台南縣九十三、九十五年、九十八年特殊教育藝術才能美術類特優。

四、學生來源 1.招收國小二年級修業期滿,具有美術才能者三十名內(不受學區限制)。 2.甄別內容: (1) 術科測驗:繪畫、創意表現。 (2) 書面審查。 3.鑑定:由台南市藝術才能學生鑑定小組進行各項甄別。

五、師資 1.術科教師:三位教師均由美術教育系所畢業,各依專精分科教學,每班再由一位老師擔任統籌工作。 2.級任教師:均為師院畢業合格優良教師。 3.兼任教師:依照所需,聘請學有專精之兼任教師,讓課程更多元化。

六、課程 依據國民小學美術班教材大綱編訂。

1.課程設計理念:以視覺藝術為主軸,音樂、表演藝術與其他綜合形式藝術為輔,結合地區、學校、社會資源,打破學習領域界線,彈性調整學科及教學時數,實施大單元或主題統整式的教學。不以比賽為目的,真正發展具本土傳統民俗與現代文化特色,主動探索與發現,運用感官、知覺和情感,辨識藝術特質與文化,擁有國際觀、能終身學習、尊重關懷別人的現代國民。

2.術科: (1)彩畫類:水彩畫、蠟筆畫、壓克力顏料。 (2)水墨畫類:寫意畫、寫生畫。 (3)設計類:平面設計、立體設計。 (4)版畫類:紙版畫、木版畫、膠版畫、珍珠版畫、石膏版畫、絹印(孔版畫)、藏書票。 (5)素描、速寫。 (6)雕塑類:陶藝、樹脂土、紙黏土、油土、木頭、石頭等。 (7)工藝、綜合媒材立體造形。 (8)空間設計與美化。(9)欣賞、鑑賞課程:繪畫、音樂、戲劇、表演節目-幻燈片、錄影帶、電視、電影及影音光碟欣賞等。

3.一般學科:依照部頒課程標準正常教學。

七、校外教學 1.每學年一~二次至美術館、博物館參觀教學。 2.設計學習單填寫與討論。

八、成果展覽 1.校內展:每學年下學期舉辦一次,展出三至六年級學生作品並設置學習單供學生填寫。

九、出刊畢業生作品專輯 十.未來展望 本校美術班,未來希望在各項設備及師資逐步充實下,整合九年一貫「藝術與人文」領域,加強電腦網路及欣賞美術教學光碟,擴展學生視野增進美術知能,真正落實於生活當中,以培養更多優秀的藝術人才。

學校網址 http://www.mdes.tnc.edu.tw/